DGCyE
Fundada en 1858 por Domingo Faustino Sarmiento
iglesias-1

Experiencias innovadoras en formación docente o acerca de cómo formar docentes que sepan y puedan enseñar hoy

Al referirse a la escuela de los tiempos que corren muchos señalan el estado de “crisis” por el que atraviesa. Nosotros preferimos nombrarla como una institución “mutada”, es decir, distinta (en muchos aspectos, no en todos) a la escuela de antes: la que surgió en la modernidad, la que transitamos en nuestra época de alumnos […]

Andrea Alliaud

Convertir la experiencia en saber pedagógico

La obra de Luis Iglesias

En los últimos años se ha producido un reconocimiento y puesta en valor de la obra del maestro y pedagogo Luis Iglesias (1915-2010). Diversas iniciativas, como la de este número de la revista Anales, dan cuenta de este movimiento. En lo personal, he revisitado su Didáctica de la libre expresión para analizar, en la experiencia de […]

“Un niño es un movimiento constante”

Entrevista a Francesco Tonucci por Elsa Aubert

El prestigioso pedagogo y pensador italiano, Francesco Tonucci, dice que un niño es movimiento constante y bajo esta premisa articula su análisis y mirada sobre la escuela actual, los procesos de aprendizaje, la arquitectura espacial de la institución escolar, las evaluaciones, la formación docente, las tecnologías, entre muchos otros aspectos. A fines del 2016 hizo […]

Francesco Tonucci

Andrea Alliaud

Los artesanos de la enseñanza. Acerca de la formación de maestros con oficio

Paidós, 2017, ISBN 9789501294798, 176 páginas.

Esta obra, escrita por Andrea Alliaud, inspirada en el libro El artesano (2009) de Richard Sennett, no surgió de un momento para el otro sino que, como lo plantea su autora, de la misma manera que las artesanías, fue tomando forma a medida que se producía. Resultado de un trabajo intenso de reflexión así como de […]

Equipo técnico-pedagógico,

La Educación Superior como parte integral de la mejora de la enseñanza

La Dirección Provincial de Educación Superior nuclea a los Institutos Superiores de Formación Docente y de Formación Técnica, cuya oferta educativa es muy amplia, pues incluye profesorados y tecnicaturas superiores. Es responsabilidad del Nivel Superior la formación de docentes y técnicos que se desempeñarán en nuestra sociedad; por eso es tan importante la jerarquización y […]

Leandro Goroyesky

“Maestro Luis Iglesias: el camino de un maestro”

Instituto Nacional de Formación Docente

Formar al maestro es como formar al ser humano

En el documental El camino del maestro (), Luis Iglesias reflexiona acerca de su propia biografía laboral y sobre cómo él entiende a la formación para la docencia. Allí, entre otras muchas nutridas ideas, comenta que “formar al maestro es como formar al ser humano” (). Pero ¿qué implica formar a las y los maestros […]

Sandro Ulloa & Paula Bécares

Celebramos los 55 años del Cendie

El Cendie cumplió en el mes de agosto 55 años, desarrollando una importante labor de investigación, formación y difusión en el ámbito educativo. Como directora del centro, ¿cómo definirías las líneas de trabajo que guían actualmente sus actividades? El Cendie es un organismo que reúne, analiza, procesa y difunde documentación e información educativa, con el […]

Elsa B. Aubert

2

Homenaje al maestro Luis F. Iglesias