Experiencias innovadoras en la formación docente

Editorial del Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires

“Un niño es un movimiento constante”

Entrevista a Francesco Tonucci por Elsa Aubert

El prestigioso pedagogo y pensador italiano, Francesco Tonucci, dice que un niño es movimiento constante y bajo esta premisa articula su análisis y mirada sobre la escuela actual, los procesos de aprendizaje, la arquitectura espacial de la institución escolar, las evaluaciones, la formación docente, las tecnologías, entre muchos otros aspectos. A fines del 2016 hizo […]

Una propuesta de inclusión en la cultura escrita

La experiencia de enseñanza de la lectura y la escritura del maestro Luis F. Iglesias

En este artículo presentaremos parte de la obra pedagógica del maestro argentino Luis F. Iglesias en lo referido a la propuesta de enseñanza de la lectura y la escritura en los primeros años de la escuela primaria en el ámbito rural. La decisión de abordar esta temática se sustenta en el interés concitado por la […]

¿Hacia dónde va nuestra escuela?

Innovación pedagógica y aprendizaje en el Nivel Medio

Desde hace años la educación está en crisis. Es un espacio en el que nadie encuentra satisfacción, ni los alumnos, ni los docentes, ni las autoridades, y las encuestas muestran que la sociedad en general tiene una mala opinión sobre su funcionamiento. Ante esta situación se han realizado una serie de experiencias, acotadas a un […]